한국어교원 해외채용 미국 노스캐롤라이나주 Threat Tec, LLC 채용까지

한국어교원 해외 채용

Threat Tec, LLC

Korean Language Instructor

Threat Tec, LLC is the leader of Operational Environment (OE) replication and Threat Emulation/Wargaming solutions. Threat Tec brings innovative thinking and extensive experience to complex challenges for public and private sector customers. We work alongside our nation’s defenders, developing solutions that drive success and protect our future. Join a team that is embodied by an unwavering commitment to professionalism, honesty, and innovation. 

 

Threat Tec, LLC, a Veteran-Owned Small Business, has openings for Korean Language Instructors to join our growing company in Fort Bragg, North Carolina. 

DUTIES AND RESPONSIBILITIES:

  • Provide instruction in speaking, listening, writing, and reading skills 
  • Provide instruction on regional and culture topics 
  • Integrate technology in the classroom and in homework assignments  
  • Develop learning materials 

MINIMUM QUALIFICATIONS AND EDUCATION:

  • At least 6 years of recent (completed within the last 18 months), related experience teaching at the secondary level or higher (a minimum of 600 classroom hours) and a master’s degree in any field or;
  • At least 6 years of recent (completed within the last 18 months), related experience teaching at the secondary level or higher (minimum of 12 week course), a bachelor’s degree in any field and documentation showing that the instructor taught at least three 3-6 month courses in ILR 1 to ILR 2 or 6-9 months in ILR 2 to ILR 3 to military students and the average test scores exceeded the goal by at least a half point (i.e. 2+/2+ for a 2/2). 

ADDITIONAL REQUIREMENTS:

Completed formal study of the English Language and achieved a score indicated on any of the below:

  • At least ILR level 2 as measured by DoD test.
  • A score of 573 on the Test of English as a Foreign Language (TOEFL), PBT, or TOEFL iBT score as follows: 89 minimum overall, and at least 21 each in Reading, Listening, Speaking, and Writing 
  • A score of no less than 89 on the English Comprehension Level (ECL) test. 
  • At least a proficiency level 2+ or Advanced-High (ACTFL) on an OPI.

Target Language Proficiency will be demonstrated by one of the following:

  • Oral Proficiency Interview (OPI) or 2-skill OPI from the DLIFLC. 
  • An interview certified by the American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL). 
  • Defense Language Proficiency Test.


SKILLS:

  • List technical, software, etc. soft skill requirements 
  • Proficient in MS Office (Word, PowerPoint, and Excel) 
  • Able to install and enable foreign fonts 
  • Proficient in the use of common media players (e.g. Windows Media Player, Real Player, SMARTBoards, etc.) 
  • Proficient in the use of Internet Explorer, Chrome or other web browser. 

TRAVEL:

  • Occasional field trips (location varies)

Nothing in this job description restricts management’s right to assign or reassign duties and responsibilities to this job at any time. This description reflects management’s assignment of essential functions; it does not proscribe or restrict the tasks that may be assigned. This job description is subject to change at any time.  

Threat Tec, LLC is an Equal Employment Opportunity/Affirmative Action Employers (EEO/AA). All employment and hiring decisions are based on qualifications, merit, and business needs without regard to race, religion, color, sexual orientation, nationality, gender, ethnic origin, disability, age, sex, gender identity, veteran status, marital status, or any other characteristic protected by applicable law. 

If you are a qualified individual with a disability and/or a disabled veteran, you may request a reasonable accommodation if you are unable or limited in your ability to access job openings or apply for a job on this site as a result of your disability. You can request assistance by contacting HR@threattec.com or calling 757-240-4305.  

 
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한국어강사들의 기본적인 사회적 지위 보장을 위해 한국어교원의 처우 개선을 지지합니다.

한국어교원 해외채용 미국 캘리포니아주 ANAHEIM ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT ~09.23

한국어교원 해외 채용

ANAHEIM ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT

Under the direction of an assigned Principal, provide an educational program for pupils in an
assigned grade, or a combination thereof, and assist in other school programs as assigned.

REPRESENTATIVE DUTIES:

Engage and support students in learning; connect students’ prior knowledge, life experience and interest with learning goals; use a variety of instructional strategies and resources to respond to students’ diverse needs; facilitate learning experiences that promote autonomy, interactions and choice; engage students in problem-solving, critical thinking and other activities that make subject matter meaningful; promote self-directed, reflective learning for students. 

Create and maintain effective environments for student learning; create a physical environment that engages students; establish a climate that promotes fairness and respect; promote social development and group responsibility; establish and maintain standards for student behavior; plan and implement classroom procedures and routines that support student learning; use instructional time efficiently.

Understand and organize subject matter for student learning; demonstrate knowledge of subject matter content and student development; organize curriculum to support student understanding of subject matter; interrelate ideas and information within and across subject matter areas; develop student understanding through instructional strategies that are appropriate to the subject matter; use materials, resources and technologies to make subject matter accessible to students.

Plan instruction and design learning experiences for all students; draw on and value students’ backgrounds, interests and developmental learning needs; establish and articulate goals for student learning; develop and sequence instructional activities and materials for student learning; design short-term and long-term plans to foster student learning; modify instructional plans to adjust for student needs.

Assess student learning; establish and communicate learning goals for students; collect and use multiple sources of information to assess student learning; involve and guide students in assessing their own learning; use the results of assessments to guide instruction; communicate with students, families and other audiences about student progress. 

Develop as a professional educator; reflect on teaching practices and plan professional development; establish professional goals and pursue opportunities to grow professionally; work with communities to improve professional practice; work with families to improve professional practice; work with colleagues to improve professional practice. 

Assure student progress to meet District standards.

Adhere to District curricular objectives.

Participate in faculty meetings and committees and/or the sponsorship of pupil activities.

Plan and direct the work of classified personnel and volunteers who assist in the classroom.

Perform related duties as assigned.

KNOWLEDGE AND ABILITIES:

KNOWLEDGE OF:

Principles, theories, practices, methods and techniques used in curriculum development and classroom instruction.
Classroom procedures which promote appropriate student conduct and motivation for student learning.
Child guidance principles and practices.
Principles of training and providing work direction.
Interpersonal skills using tact, patience and courtesy.
Applicable sections of the State Education Code and other applicable laws.
Research methods and report writing techniques.
First aid and CPR.
Current trends and research concerning the growth and development of children.

ABILITY TO:

Adapt plans to meet different needs, learning rates and instructional levels of pupils.
Create an instructional program and a class environment favorable to learning and personal growth.
Establish effective rapport with pupils.
Motivate pupils to develop skills, attitudes and knowledge needed to provide a good foundation for elementary education, in accordance with each pupil’s ability.
Monitor children in classrooms.
Display the use of good judgment in making decisions.
Maintain professional relationships with pupils, parents, colleagues and supervising staff members.
Communicate effectively both orally and in writing.
Maintain acceptable standards of physical health, energy, and emotional adjustment to the job environment.
Exchange information and make presentations.
Bend at the waist, kneel or crouch to assist children.
Stand for extended periods of time.

EDUCATION AND EXPERIENCE:

Any combination equivalent to: bachelor’s degree, including courses needed to meet credential requirements and student teaching classroom experience. Other factors for effective performance including the following: Clear credential as required by California law. Master’s degree with academic subject matter major. Depth of training in one or more areas of the elementary school curriculum.

LICENSES AND OTHER REQUIREMENTS:

Valid California Teaching Credential with CLAD or BCLAD authorization.
Assignment in this class may be full-time or part-time. Work year is one of the four tracks in the year-round school program.
Appearance, grooming and personality which establish a desirable example for pupils.
Ability to meet District standards for physical and mental health.
Better than average evaluation from student teaching supervisors or other professionals who have observed the personal characteristics, scholastic attainment, and classroom performance of the teacher.

WORKING CONDITIONS:

ENVIRONMENT:
Classroom and outdoor environment.

 
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한국어교원 해외 파견 코이카 프로젝트봉사단 12기 KOICA ~09.16

한국어교원 해외 파견

2022KOICA 프로젝트 봉사단 12(한국어교육) 모집 안내

KOICA(한국국제협력단) WFK(World Friends Korea) 봉사단

KOICA(한국국제협력단)의 WFK(World Friends Korea) 봉사단 파견 사업이란

우리 청년 인재를 협력 국가에 파견하여 우리의 개발 경험과 노하우를 공유함으로써 개발도상국의 경제, 사회, 문화 발전에 기여하며, 우리 청년들이 아시아, 아프리카 및 중남미 등 세계 각지에서 글로벌 인재로 성장하도록 돕는 국민 참여형 사업입니다.

KOICA는 동 봉사단 파견사업의 일환으로 아래와 같이 분야별 ‘프로젝트 봉사단’을 파견할 예정이오니 관심 있는 분의 많은 참여를 바랍니다.

코이카 프로젝트 봉사단 12기 한국어교원

□ 모집 개요

ㅇ 모집 인원 : 00명

ㅇ 파견 국가 : 우즈베키스탄, 방글라데시

ㅇ 활동 기간 : 1년 (희망하는 경우 활동 결과를 고려하여 1년에 한하여 연장 가능)

ㅇ 지원서 접수 : 2022.09.01.(목) ~ 2022.09.16.(금) 23:59까지

ㅇ 접수 방법 : 이메일 접수(su@kidc.or.kr)

* 지원서양식 홈페이지(http://kov.koica.go.kr 또는 http://www.kidc.or.kr)에서 다운로드 

ㅇ 접수 문의 : su@kidc.or.kr

ㅇ 활동 분야 : 한국어교육, 한국학교육, 통번역교육, 영상/미디어

 

□ 사업 개요 및 지원 방법

사업명

2022년 KOICA 프로젝트 봉사단 12기 (한국어교육)

사업 수행 기관

(사)한국국제협력개발센터

파견(사업)분야

교육

모집 인원

한국어교육(12), 한국학교육(2), 통번역교육(2), 영상/미디어(1)

파견 지역

우즈베키스탄 타슈켄트, 방글라데시 다카 등

공고문 확인

코이카 봉사단 홈페이지(kov.koica.go.kr) 또는

(사)한국국제협력개발센터 홈페이지(www.kidc.or.kr)

 

□ 선발 일정

전형 구분

세부 일정

1차 전형 모집공고 및 접수

(지원서 접수 및 증빙서류 제출)

2022. 09. 01.(목) 10:00 ~ 2022. 09. 16.(금) 23:59

인재풀 대상자 개별안내

2022. 09. 01.(목)

면접전형 대상자 발표

(서류심사 합격자 안내)

2022. 09. 20.(화)

증빙 서류 제출

2022. 09. 20.(화) ~ 2022. 09. 23.(금)

* 우편발송(9.22.(목) 우체국 소인분까지 유효)

적합도 검사

2022. 09. 24.(토) ~ 2022. 09. 25.(일)

2차 전형 면접전형(대면)

(※추후 세부일정 안내 예정)

2022. 09. 24.(토) ~ 2022. 09. 25.(일)

신체검사 대상자 발표

(면접심사 합격자 안내)

2022. 09. 27.(화)

신용조회

2022. 09. 28.(수) ~ 2022. 10. 04.(화)

3차 전형 신체검사

만 50세 미만 : 2022. 10. 01.(토) ~ 2022. 10. 06(목)

만 50세 이상 : 2022. 10. 05.(토) ~ 2022. 10. 08 (화)

신체검사 재검 (대상자에 한함)

2022. 10. 14.(금) ~ 2022. 10. 19.(화)

국내교육 대상자 발표

(신용조회 및 신체검사 합격자 안내)

2022. 10. 27.(목)

출국 준비 (접종 및 비자 발급 등)

2022. 10. 28.(금) ~ 2022. 11. 20.(일)

국내교육(공통교육)

2022. 11. 01.(화) ~ 2022. 11. 08.(화)

국내교육(직무교육)

2022. 11. 14.(월) ~ 2022. 11. 18.(금)

출국

2022년 11월 하순 예정

 

※ 상기 일정은 사정에 따라 일부 변경될 수 있습니다.

 

☐ 지원 자격 (공통)

ㅇ 봉사 정신이 투철하고 건강한 만 19세 이상의 대한민국 국적을 가진 남녀

ㅇ 표준 한국어 구사가 가능한 자

ㅇ 남자의 경우, 군복무를 필했거나 면제된 자

ㅇ 해당 국가가 요청하는 자격 기준(자격, 경력 등)에 해당되는 자

ㅇ 국가공무원법 제33조의 결격사유에 해당되지 않는 자

ㅇ 해외여행에 결격사유가 없는 자

ㅇ 해외봉사활동을 원활하게 수행 가능한 자

ㅇ 코로나19 팬데믹 고려, 만 60세 미만의 기저질환이 없는 3차백신접종(부스터샷) 완료자

– 의료 환경이 열악한 개발도상국에서 활동해야 하므로 엄격한 신체검사 기준 적용

ㅇ 법령에 의한 여권 발급 거부 또는 제한 대상이 아닌 자(여권법 제12조)

– 일반여권으로 파견 예정이며, 국내교육 대상자에 한해 상세 안내 예정

 

☐ 분야별 자격 및 우대

파견 국가 및 기관

인원

분야

자격 요건 및 우대 사항

우즈베키스탄 외국어교육진흥원

2

한국어

교육

– 외국어로서의 한국어교육 석사, 경력 5년 이상

– (우대) 한국어교원자격증 1급 소지자

2

한국학

교육

– 한국학 또는 정치외교 석사, 경력 5년 이상

– (우대) 강의 경력자

2

통번역

교육

– 통번역관련 전공자로 석사학위 소지자, 경력 5년 이상

– (우대) 강의 경력자

1

영상

/미디어

– 영상 및 미디어 분야 전공자로 석사소지자, 경력 5년 이상

– (우대) 방송 콘텐츠 제작 경험자

방글라데시 인력청

(BMET)

1

한국어

교육

한국어교육 10년 이상 경력

BMET 산하 직업훈련원(8)

9

한국어교육 2년 이상 경력

17

 

 

 

☐ 파견 시 지원사항

ㅇ 출국 시 지원

– 출국준비금, 항공료, 여권, 예방접종 등

ㅇ 활동 시 지원

– 생활경비 : [우즈베키스탄] 현지생활비($590/월), 주거비($340/월) 

[방글라데시] 현지생활비($570/월), 주거비($140~600/월) 

– 활동경비 : 활동물품 및 현장사업 협력활동 등은 KOICA 일반봉사단원과 동일

– 안전 및 건강관리 : 상해 및 재해보험, 긴급의료지원서비스 등

ㅇ 귀국시 지원

– 국내정착지원금(월 60만 원 적립), 귀국준비금, 항공료, 화물탁송료 등

ㅇ 취업 지원

ㅇ 국제협력사업 재참여 지원

– 임기만료 귀국단원은 한국국제협력단 신입직원 채용 시 가산점 부여하며, 최종 채용 

확정시 봉사단 활동 기간 경력 인정

지원하기/Apply

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한국어교원 파견 코이카 일반봉사단 156기 KOIKA ~09.06

한국어교원 해외 파견

KOICA 일반봉사단 156기 모집(~9.6(화) 14시)

개발도상국의 지속가능한 개발과 발전을 위해 활동할 KOICA 해외봉사단을 아래와 같이 선발하고자 합니다.

관심 있는 분들의 많은 참여 바랍니다.

지원 시 유의사항

– 156기 KOICA 해외봉사단은 세계적인 코로나19 팬데믹(pandemic) 지속에 따른 봉사단원 안전을 고려만 60세 미만(1963년 1월 1일 이후 출생자)의 기저질환이 없는 백신접종 완료자(부스터샷 포함)에 한해 지원이 가능합니다.

– 156기 KOICA 해외봉사단은 국내교육 수료 후 원격활동 없이 협력국 활동 현장에 바로 파견됩니다.

– 자세한 활동내용은 [모집선발 → 모집정보 → 기수별 모집정보]를 참고하시기 바랍니다.

※ 지원서 작성 시 게시글 내 첨부된 붙임자료를 참고하여 작성 및 제출 바랍니다.

코이카 일반봉사단 156기

선발일정

전형구분

세 부 일 정

모집공고

2022. 8. 25.() 14:00

지원서 접수 및 증빙서류 업로드

2022. 8. 25.() ~ 9. 6.()

모집설명회

2022. 8. 31.() 15:00

면접전형 대상자 발표

2022. 9. 16.()

적합도검사

2022. 9. 19.() ~ 9. 21.()

면접전형(대면)

(※면접전형 일정 추후 안내)

2022. 9. 23.() ~ 9. 24.()

신체검사 대상자 발표

2022. 9. 29.() 14:00

신용조회 및 온라인 서류제출

(질병‧병력 및 결격사유 부존재 확인서)

2022. 9. 30.() ~ 10. 4.()

신체검사

만 50세 미만 : 2022. 10. 1.() ~ 10. 6.()

만 50세 이상 : 2022. 10. 5.() ~ 10. 8.()

신체검사 재검(대상자에 한함)

2022. 10. 14.() ~ 10. 19.()

신용조회 및 신체검사 합격자 안내

(※이메일 및 문자 안내)

2022. 10. 27.()

국내교육 대상자 발표

2022. 11. 3.()

국내교육

(온라인) 2022. 11. 7.() ~ 11. 14.()

(오프라인) 2022. 11. 17.() ~ 12. 2.()

출 국

2022. 12월 초부터 순차적으로 출국

 

※ 상기 일정은 한국국제협력단 및 협력국의 사정에 따라 일부 변경될 수 있으며변경 시에는 별도 공지합니다.

※ 봉사단 지원서 제출을 취소하고자 하는 경우, KOICA 봉사단 홈페이지(kov.koica.go.kr) 내 [지원서 제출 취소 요청게시판 양식에 따라 요청글(비밀글)을 등록해주시기 바랍니다.

156기 KOICA 해외봉사단 모집설명회

ㅇ 대 상 코이카 봉사단에 관심있는 사람 누구나

ㅇ 일 시 : 2022. 8. 31.() 15:00 ~ 16:00, ZOOM()을 통한 온라인 진행

ㅇ 내 용 156기 수요 및 선발절차 안내사전 질의 및 현장 실시간 질의 응대, FAQ 

ㅇ 참석링크 : Zoom 회의 참가

– https://us02web.zoom.us/j/85817519590?pwd=Q3ZsRW8xcjkzVmpwZEtQV3pRc0puQT09

(회의 ID : 858 1751 9590 / 암호 : 2022)

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한국어교원 채용 스위스 Flying Teachers 채용까지

한국어교원 해외 채용

Teacher for Basic Korean in Zurich

We are looking for a teacher of Basic Korean in Zurich

ZürichSchweiz | Flying Teachers | Contract

We are looking for a teacher of Basic Korean in Zurich

The student is available Mondays, Tuesdays and Wednesdays between 4 and 6PM.
Planned start is around end of September. The student would like a trial lesson before starting with the course proper.

Teaching qualifications and degree

• some form of qualification that enables you to teach Languages to adults
• Korean mother tongue or C2

What we expect from our teachers

• plan effective lessons
• promote student-centred approaches
• conduct needs analyses
• monitor student attendance
• monitor students’ progress
• maintain good communication with the office
• a stay near the published location and a work permit for the corresponding country

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한국어교원 채용 일본 韓国語マンツーマンatCafe 상시채용

한국어교원 해외 채용

일본 韓国語マンツーマンatCafe

☆韓国語が好きな日本人の方に韓国語を教えるアルバイトです☆
★現役の韓国語講師、経験者は、どんどん学生が来ます!ご自身の実力を存分に発揮できます!
★在日の方、教員・講師経験者の方はすぐに採用!登録ご応募お待ちしております!

■登録料は無料です。

◎ 日本全国どこでも募集中です 
◎ 時給 基本:60分3,000円
◎ 交通費、カフェでのお茶代、教材費は各自負担
※レッスンは駅近くのカフェで行います。
【重要】生徒さんのご紹介は生徒さんからの指名制です。

◆生徒さんご紹介の参考。

★生徒さんを何人紹介できるか→ 平均ですが5〜10人の生徒さんを、多い人は20人紹介してます。
ホームページで、PRをして写真もたくさん載せれば、指名もたくさん来ます。
★生徒さんをいつ紹介できるか→ 平均で早ければ1〜2週間、遅くても2〜3ヶ月の間くらいで紹介してます。

■応募条件

①年齢 20歳以上
②日本語で韓国語を教えることが出来る方
③常時携帯電話・携帯メールで連絡が取れる方
④今後1年以上日本に滞在が可能な方
     
★現役講師や経験者の方は、たくさんの生徒さんをご紹介出来ると思います。
   ご自身の実力を存分に発揮して下さい!
★先生が不足してます。たくさんのご応募お待ちしております。

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한국어교원 채용 일본 하늘 한국어 학원 상시채용

한국어교원 해외 파견

일본 고베 하늘 한국어 학원

고베 hanul(하늘)한국어 학원 우메다교, 난바교, 교토교, 고베교에서 한국어를 가르치실 강사분을 모집합니다.
최근 한국에 대한 관심과 한국어를 배우려는 사람들이 점점 더 많아지고 있습니다. 여러분이 오사카 하늘 한국어 학원에서 멋진 한국 문화를 널리 알려주세요. 열정있는 분들의 많은 지원을 기다립니다.

모집요강
업무내용 한국어 강사(한국어 교육)
근무지 오사카 우메다 교(주소:大阪市北区鶴野町4)
교토 가라스마 교(주소:京都市下京区月鉾町39-1)
난바 교 (주소 : 大阪市浪速区難波中3-6-12)
고베 산노미야 교 (주소 : 神戸市中央区琴ノ緒町5-5-9)
자격 조건 공통 : 학사학위 이상 소지자
(재학중인 전문대생/대학생/유학생 불가)
한국인:일본어능력시험(JLPT) N1
日本人:TOPIK 6級

학생에게 항상 웃는 얼굴로 밝게 대응할 수 있는 분
사람을 접하는 일이 적성에 맞는 분
학생과 동료들을 사려깊게 배려할 수 있는 분
자기 자신을 성장시키고 싶으신 분
한국어와 일본어로 일상회화가 가능한 분
장기간 근무 가능한 분 환영
한국어 강사 경험자, 한국어교육양성과정 수료자 우대
기타 사항 ・보수나 복리후생 등은 면접후 결정됩니다.
・근무 가능한 시간을 제출하시면 그 스케줄을 참고로 하여 수업이 배정됩니다.

 

지원 방법
지원 방법 아래 방법1 또는 방법2로 지원해 주시기 바랍니다.
1.우편으로 이력서 송부
2.이메일로 이력서 송부
보내주신 이력서와 내용으로 서류심사 후 면접 일정을 안내해 드립니다.
※우편 또는 이메일로 이력서 송부 시「韓国語講師希望」을(를) 명시해 주십시오.
이력서 송부처 〒530-0014 大阪市北区鶴野町4-A-1023
hanul韓国語学院 採用担当者宛
이메일:hanul.hrm@gmail.com(採用担当者宛)

이메일
※지원자의 개인정보는 개인정보보호법에 따라 엄격히 관리합니다.
문의처 채용에 관한 문의는 이메일로 접수합니다.
이메일:hanul.hrm@gmail.com

 

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한국어교원 채용 우즈베키스탄 파견 국립국제교육원~ 09.06

한국어교원 해외 파견

우즈베키스탄 파견 국립국제교육원

정부(교육부)에서는 해외 현지 초·중등학교 한국어보급 확대 및 교육 글로벌화를 위해 아래와 같이 한국어교원을 선발합니다.

선발분야 및 인원

1) 파견대상국 : 우즈베키스탄
2) 선발분야 및 인원
◦ 해외 현지 초·중등학교에서 한국어 및 한국문화 교육 담당할 한국어교원 1명

파견 기간

◦ 2022년 10월 ~ 2023년 5월(약 8개월)
코로나19, 비자 발급, 현지 학교 학사 일정 등에 따라 파견 기간 변동될 수 있음

지원 자격

1) 공통 조건

구분

자격 및 기준

공통조건

1. 대한민국 국적소지자

2. 국내 체류자(현 주민등록상 주소지)

3. 국어기본법에 의한 한국어교원 2급 자격 취득자이거나 출국 이전 자격 취득예정자

4. 학사 학위 이상인 자

5. 해외체류 결격 사유가 없으며 파견기간 동안 해외 생활이 가능한 자

6. 단신 부임이 가능한 자 ※지원자 외 동반자에 대한 별도 지원 내역 없음

7. 성범죄 등 범죄사실이 없는 자

결격사유

1. 「국가공무원법」 제33조의 각 호에 해당하는 자

2. 「공무원 채용신체검사 규정」 에 따른 기준에 부적합자(신체검사결과서 등)

3. 「병역법」 제76조 제1항 각 호에 따른 결격 사유가 없는 자

4. 채용 시 허위사실이 있는 서류를 제출한 자

5. 공공기관에서 부정한 방법으로 채용된 사실이 적발되어 채용이 취소된 자

 

2) 우대 조건

가. 서류 전형 서류심사기준

구분

우대사항

가점

교육경력

◦한국어 교육(강의) 경력자

최대 20점

학위

◦학부 및 대학원 전공이 한국어교육 분야인 경우

최대 10점

◦파견국가 관련 학위 소지자

전공 10점, 부전공 5점

자격증

영어

TOEIC 700점, TOEIC Speaking 5급, OPIC IM, TOEFL IBT 80점, TEPS 550점 이상인 경우

최대 10점

현지어

영어 자격 기준에 준하여 책정

최대 10점

한국문화

한국문화교육 관련 자격증 소지자

– 정부공인 자격증에 한함

– 태권도(2단이상), 국악, 한국무용, 케이팝, 한식 등

최대 10점

기타경력

해외체류

– 교환학생, 연수, 봉사활동 등 해외체류경력

(최소 1개월 이상)

최대 10점

자격증은 공고일 이전 취득분에 한하며, 공인외국어 성적은 공고일 기준으로 2년 이내에 한하여 인정, 제출한 증빙서류 상에서 확인이 불가능할 경우 인정하지 않음

나. 한국어교육 경력 우대사항

구분

세부 요건

비고

가급

①한국어교원 자격증 1급 소지자

②한국어교원 자격증 2급 이상 소지자로서, 한국어교육 경력 3년 이상이면서 강의시간 1,200시간 이상인 자

※ ①,②중 하나의 조건 충족하는 경우

가급으로 선발된 교원 경력 수당 지급

나급

한국어교원 자격증 2급 이상 소지자로서, 한국어교육 경력 3년(강의시간 1,200시간) 미만인 자

다. 특이사항

구분

내용

코로나19

관련 특이사항

파견국가로의 출국 시 코로나19 백신 접종 확인서가 필요하므로, 코로나19 백신 접종 완료자(2)에 한하여 파견교원 선발 과정에 지원 가능

 

 

경력인정 관련 지원자 확인사항

경력 인정기관은 국립국어원 한국어교원자격심사 경력 인정기관기준

(국립국어원 : http://kteacher.korean.go.kr/reference/11314)

경력 기간은 한국어교원자격증 취득일 이후부터 공고일 이전까지만 인정함

강의 기간은 국립국어원 한국어교원자격심사 한국어교육 경력증명서양식 기준

※타기관 양식 제출 시 강의 기간, 시간, 과목명, 발급처 직인 등이 명시되어 있지 않을 시 인정 불가(별도의 계산을 요하거나 모호한 경우 경력증빙으로 인정되지 않음)

서류 전형 단계에서 지원서에 기재하지 않은 경력은 인정하지 않음

 

지원사항 및 근무조건

1) 지원사항 및 지원액

구분

생활지원비

주거지원비

정착지원비

경력수당

기타지원

우즈베키스탄

월1,700USD

월600USD

월100USD

월150USD

(가급 해당자에 한함)

– 국내교육비

– 출국에 필요한 서류발급비

(코로나 검사비, 비자 등)

– 현지 자가격리비

– 왕복 항공료(연1회)

– 해외장기체류보험 및 긴급이후송 서비스

2) 근무 조건

◦ 파견지 현지학교에서 주 5일(40시간) 근무, 주당 20시간 기준 수업(현지학교의 상황에 따라 다소 차이가 있을 수 있음. 최대 22시간), 기타 교육 활동

◦ 1일 근무시간, 점심시간, 시업 및 종업시간, 주당 근무시간, 주당 수업시간은 피파견국 상황에 따라 배치기관의 규정에 따름

파견교원은 외 현지 초·중등학교 한국어교원 파견 사 파견교원 복무 가이드라인을 준용하여 근무

 

 

선발 절차 및 일정

1) 선발 절차

구분

방식

평가내용

비고

서류전형

이메일 지원

– 지원 자격 요건 심사

– 교육경력, 자기소개서, 우대사항 등 서류 심사

5배수 이내

고득점 순 선발

인성검사

온라인

– 파견 교원으로서 적합한 인성 요소

– 검사 결과 면접 및 파견지역 배치 시 활용

면접전형

대상자 전원 검사

면접전형

온라인

(시범강의 및 화상면접)

– 업무 수행 능력 심사

– 파견국가 이해도 심사

– 온라인 강의 진행 역량 심사

*나이, 학교 정보 전달하지 않음

경력, 자기소개서, 강의교안만 심사위원에게 전달

모의수업 10분,

인터뷰 10분 등

개인별 30분 내외 소요 예정

국내교육

온라인 교육

– 현지어 교육

– 파견 사업 안내 및 복무 교육, 안전 교육

최종 합격자 대상 필수참여

 

2) 선발 일정

구분

일정

비고

지원자공통

공고 및 서류접수

8.31.(수) ~ 9.6.(화) 16시까지

한국시간 기준

서류전형 합격자 발표

9.8.(목) 16시 이후

교안 제출 및 면접전형 안내

면접전형 심사

9.14.(수) 10:00 ~ 17:00

온라인 심사

온라인 인성검사

9.15.(목) 10:00 ~ 12:00

실제 검사시간 30~40분 소요

면접전형 합격자 발표

9.16.(금) 16시 이후

합격 시 공무원 채용 신체검사서 발급 및 제출

최종

합격자

온라인 사전 연수 및 현지어 연수

9.26.(월) ~ 9.28.(수)

※연수일정 변동될 수 있음. 변동 시 최종합격자에게 별도 안내

출국

10월 중(예정)

비자 발급 후 출국

상기 일정 및 내용은 현지 사정 및 비자 발급 상황에 따라 일부 변경될 수 있으며, 변경 시 개별 통보함

지원서 제출 및 방법

1) 접수기간 : 8.31.() ~ 9.6.() 16시까지(한국시간)

2) 접수방법 및 제출 서류 : 이메일 제출(jeongjw143@daum.net)

구분

제출 서류

비고

공통제출

1. 지원서 1부

서식 1 참조

2. 자기소개서 1부

서식 2 참조

3. 한국어교원자격증 사본 1부

(보유 자격증 중 상위 급수 제출)

심사 신청자의 경우 국립국어원 홈페이지 접속. 자격증 심사 중임을 본인 이름과 함께 캡처하여 증빙. pdf 파일 제출

4. 학위 졸업증명서 및 성적증명서

학위 관련 우대조건 대상자의 경우

관련 증명서 추가 제출

5. 범죄·수사경력 회보서

– 공고일 기준 1개월 이내 발급서류만 인정

외국 입국·체류 허가용으로 발급

6. 코로나19 예방접종 증명서

해외 접종자의 경우 접종 서류 원본

스캔하여 제출

7. 개인정보 수집 및 이용 활용동의서

서식 3 참조

해당자 제출

8. 한국어교육 경력 증명서

[지원 자격→우대조건] 참조

※공고일 이전 취득만 인정

※언어자격증 2년 이내 증명서만 인정

9. 해외체류 증명서

10. 언어 성적 증명서

11. 문화교육 자격증

유의사항

– 위 제출서류 순서에 따라 정리하여 1개의 PDF파일로 제출.

[파일명] ‘2022년 해외 현지 초·중등학교 한국어교원 파견 사업 지원서_지원자이름

– 접수기간 이후 도착한 지원서는 접수되지 않음

– 모든 서류는 프린트 스캔하여야 하며 사진을 찍어 제출할 시 인정하지 않음

지원서 접수 후 9.7.() 14시 접수확인메일 일괄 발송 예정. 이메일 오류로 인해 지원서 자체가 접수되지 않는 경우가 간혹 발생하므로 접수확인메일 미회신 시 반드시 9.7.() 16시 이전 문의처에 지원서 접수 확인 연락 바람. 단순 시스템 오류인 경우 지원서 발송일자 확인 후 서류 접수 처리함.

 

유의사항

□ 본 사업에 참여하는 파견자는 파견 기간 동안 적극적으로 활동해야 하며, 현지 학교의 구성원으로서 성실히 업무를 수행해야 함
□ 성범죄 등 범죄사실이 확인될 경우 합격 후에도 합격을 취소함
□ 비자연장 불가 등 파견 대상국의 사정에 따라 파견 인원, 지원 내역, 근무 조건, 파견 기간 등이 변경될 수 있음
□ 지원자 중 적격자가 없을 경우 선발하지 않을 수 있으며, 응시자가 선발 예 정 인원과 같거나 적을 경우 재선발공고 후 모집 시행할 수 있음
□ 제출 서류 미비, 제출 서류의 위조, 변조, 허위 기재 등의 사실이 발견될 경우 불합격 처리 및 향후 동 사업에 대한 지원이 제한됨
□ 파견자로 합격 후, 사전 연수 불참 및 파견 전 취소 시 향후 동 사업에 대한 지원에 불이익이 있을 수 있음
□ 파견대상자로 선발된 이후에는 개인 사정에 따른 연기는 불가(중도포기 처리)하므로, 개인 일정을 충분히 고려한 후 지원 바람
□ 파견대상자는 파견을 위한 국내 사전연수에 반드시 참여해야 함
□ 파견활동 중 활동태만 등의 사유로 파견 활동 중단 및 소환 조치할 수 있고, 파견활동 중단 시 기지급한 지원금 등을 반납해야 함
□ 심사기준 및 평가 세부사항은 공개하지 아니함
□ 변경사항 및 합격자 공고는 개별 통보(이메일)로 안내하며, 확인하지 않아 발생하는 모든 불이익에 대한 책임은 본인에게 있음

사업 관련 문의처 ※ 가급적 E-mail 문의 요망

□ 해외 현지학교 한국어교원 파견본부 담당
◦ jeongjw143@daum.net, 051-509-5410, 5413

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World Languages Adjunct Faculty

About Us
Howard Community College (HCC) is an exciting place to work, learn, and grow! We are proud to have received the Great Colleges to Work For honor for 12 consecutive years, 2009-2020.

Howard Community College values diversity among its faculty, staff and student population. We are an innovative institution that is committed to responding to the ever-changing needs and interests of a diverse and dynamic community. No matter where you want to go in your career, you can get there from here!
 
Position Title World Languages Adjunct Faculty
FLSA Exempt
FT/PT Part Time
Hours Per Week 4 hours per week per course for teaching and additional for grading and course preparation
Work Schedule Morning, Afternoon, or Evening (flexible, if online)
Position Salary Range  
General Responsibilities
The World Languages Department is seeking adjunct instructors for a variety of day, evening, and online credit classes. Our instructors are passionate, knowledgeable, and dedicated. They enjoy working with our diverse population of adolescent and adult learners, and they are interested in professional development and growing as educators. We offer 12 languages: American Sign Language, Arabic, Mandarin Chinese, French, German, Italian, Korean, Japanese, Persian, Russian, Spanish, and Turkish.
Work Performed
    • Teaching assigned course hours each week
    • Lesson planning
    • Assessing regularly and giving timely feedback to students
    • Completing required paperwork and maintaining accurate records, such as attendance and grades
    • Delivering planned lessons in the classroom or online according to program standards
    • Examining and remediating one’s instructional, relational, and classroom practices to more effectively engage and support students of diverse, particularly minoritized, backgrounds
    • Monitoring HCC email for program updates and information
    • Attending required professional development and departmental meetings

 

 
Knowledge Required
Master’s degree or higher in a foreign language, linguistics, education, or a related field, or BA/BS in TESOL, linguistics, education, foreign language, English, or related field with teaching experience, and a background or experience in teaching a language to non-native speakers.

  • Current pedagogical best practices in the field of language teaching
  • Knowledge of and ability to appraise the diverse academic, socioeconomic, cultural and ethnic backgrounds of community college students.
  • Basic technology skills; familiarity with an LMS is beneficial
  • Advanced, near-native, or native proficiency in the language you teach.
Division English/World Languages (Div)
Department English/World Languages
 
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한국어교원 채용 중국 杭州欧罗文化传播有限公司 绍兴柯桥区 채용까지

한국어교원 해외 채용

중국 上海朗阁教育科技有限公司

韩语老师(青岛城阳区)

7千-1万
  • 绍兴柯桥区
  • 经验不限
  • 本科
  • 全职
  • 招1人

岗位职责:

1.会教书,能教书,敢于展现自我的韩语老师。
2.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求,了解学生实际,明确每节课的目标以及要求设计并写好教案。
3.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,指导学生改进学习方法,培养学生良好的学习习惯。
4.认真布置和批改作业。认真辅导学生。
5.积极参与并配合完成相关教研活动。
6. 招生期配合招生工作。


任职要求:

1.韩语专业相关专业本科及以上学历。
2.有留学韩国或者工作经历者优先。
3.热爱教育事业,有教育经验者优先。
4.接受优秀毕业生,但要求有相关证书和留学经历。
5. 拥有相关等级能力证书如:韩语等级证书或者Topik6或其他同等级证书。

 
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